何方：音韵织梦乐润人心

在南京晓庄学院音乐学院的录音棚里，何方正专注调试设备，屏幕上跳动的音频波形与窗外斑驳的梧桐光影交织，勾勒出音乐人的静谧韵律。

如今的他，身兼作曲教师、青年作曲家等多重身份。在与音乐相伴的成长道路上，他既扎根于传统文化的土壤，又积极吸纳时代的鲜活元素，始终朝着“让艺术直抵人心”的目标不断前行。

人物专访

以乐育人，激发热爱

得益于家庭浓厚的艺术氛围与自幼对艺术的热爱，他在南京艺术学院应用作曲专业毕业后，成为南京晓庄学院一名教师，教授《歌曲作法》《和声》《配器》《电脑音乐制作与录音》等课程。

教学中，何方格外重视理论与实践融合。他将传统理论与现代技术巧妙结合，新开设了“人工智能辅助应用作曲”课程；偶尔还会发起一场“盲混挑战赛”，和学生们同台比拼混音技巧；在电脑音乐制作课上，他也常邀请其他教师一起进行现场创作示范，用生动的实践体验让学习更有趣、更鲜活。

“别犯懒，用心学。”这句口头禅是他对学生的叮嘱，也是其朴素的教学理念。

在何方看来，教师的价值不止于传授技能，更在于点燃学生对音乐的热爱。多年来，他培养的学生中，既有留校任教的老师、知名唱作歌手，也有资深录音师、知名院团的乐手。“有学生告诉我，是我的课程让他爱上了音乐制作。”这份教学相长的默契，正是他深耕讲台二十余载的最大馈赠。

挖掘文脉，多元创作

教学之余，何方深耕音乐创作，从歌曲、合唱到音乐剧、舞剧，他不断拓展创作边界，在主题表达和艺术形式上都呈现出多元发展的轨迹。

红色主题是何方作品中鲜明深刻的主线。在参与国家艺术基金项目音乐剧《红船往事》时，他深入研读建党史料，与编剧、导演反复推敲，赴嘉兴探寻红色印记。如何用音符传递初心永恒？他在创作中时常思考，力求让宏大的历史叙事在音符中变得可感可触。

2019年，他创作的江苏艺术基金项目《红红的红旗》，以激昂旋律诠释信仰力量；2020年，南京艺术基金项目《蔚蓝天》，用热情的音乐线条抒发对党和国家的深情；2025年，混声合唱《中国的脊梁》荣获第七届紫金合唱节优秀作品奖，用厚重丰满的旋律和声刻画出民族的精神脊梁……一部部作品，记录着他用音乐传承红色基因的坚实足迹和对时代精神的生动注解。

何方的另一条创作脉络深植南京文化肌理，注重对本土文脉的挖掘与现代表达。目前，何方正全心投入音乐剧《大先生陶行知》创作。他将这位与南京及晓庄学院血脉相连的教育家视为重要的南京文化IP。“这个题材太好了，是南京的一张名片。”他积极推动项目，力求让陶行知的故事在舞台上真正“立起来”。

扎根现实，温暖心灵

“艺术直抵人心”的追求，让何方将目光投向现实题材。他擅长从社会议题中捕捉时代脉动，用音乐作出温暖回应。

2014年获得五星工程奖金奖的音乐剧《日历红了》、2019年12月首演的音乐剧《蒲公英的种子》和2024年的音乐剧《爸妈不在家》都源于此。他带领团队深入校园，观察青少年成长现状，以音乐剧的轻快外壳，包裹对成长烦恼的深切关怀，成为疗愈青少年心理的生动载体，引发广泛共鸣。

在创作音乐表演唱《幸福阳光》时，他捕捉日常生活中的幸福瞬间——晨光中舒展的枝叶，邻里间的一声问候，青年们的朝气蓬勃，将旋律写得“像晒过太阳的棉被一样，蓬松又温暖”。“我希望这部作品能在快节奏时代里，给人一个安心喘息的角落，体验满足。”何方的话语朴实真挚。

如今，这位忙碌的音乐人仍在开拓。大型组歌《梅园华章》创作正酣，《大先生陶行知》有望明年首演，人工智能音乐创作研究稳步推进。窗外梧桐叶年复一年黄了又绿，而何方创作的旋律，将在扎根土壤与拥抱时代中，持续流淌出温暖人心的力量。

文字｜胡欣玥

编辑｜芮天舒祁绩

设计｜胡欣玥

制图｜鲜曼青

剪摄｜周韬臧翔宇（实习生）

校对｜熊向宁